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“人教版”毒教材事情再度引发社会重视，让人不由想起上一年颤动全网的场景。虽然封面设计得益发精美，却隐藏更深的问题。从那无声的封面上，透露出的信息着实令人瞠目。一本小学五年级语文教辅书，题为《语文同步读本》，却在封面上画出了一个日本装束的一家人，仅有的我国人则被描绘成了保姆的人物。这令人唏嘘不已，好像大清朝的光辉文明现已被忘记，随之而来的是我国人的自卑感的繁殖。
在这场思维的角力中，一位教授曾言道：“咱们国人或许不缺一口吃的，但缺骨头！”这句话道出了问题的实质。咱们是有着几千年优秀前史传统文明的国家，怎能缺少发明创意和艺术欣赏？但是，这种毒教材的圈套好像无孔不入，像是野草相同延伸。
回想起以往，一本名为《夏令营中的比赛》的书本，曾引证所谓“闻名教育专家”的调研陈述。在这份陈述中，中日两国青少年被进行了比照，成果却大肆宣扬了日本孩子的长处，却诋毁了我国孩子的下风。这样的毒化比教材更风险，好像瘟疫一般，腐蚀着人们的思维。
保护文明独立和庄严，远不单单是一本教辅资料的问题。咱们应该的不仅是艺术上的立异，更是思维上的独立。这是一场耐久的奋斗，需求每个人的尽力，需求每一个爱国者的举动。让咱们携起手来，为咱们的国家、咱们的文明，一起看护咱们的未来。
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